关于开展传媒系2014-2015学年第一学期以弘扬大学文化为主题学风建设活动方案

传媒系全体同学：

为倡导大学文化，进一步加强校风、系风、班风及学风建设，创建安全、和谐的校园环境，营造良好的育人氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。结合我系期中教学检查情况，经研究决定，于10月末、11月份和12月份在全系开展以弘扬大学文化为主题的学风建设活动，现将具体事宜通知如下：

一、指导思想

大学文化是大学在长期办学实践的基础上，经过历史的沉淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成的一种独特的社会文化形态。大学文化是科学精神与人文精神的统一，是理想主义与现实主义的统一，是历史积淀与时代发展的统一。开展以弘扬大学文化为主题的学风建设月活动，主要为提高校园文化建设，通过以学风促校风，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，形成全员育人意识，积极营造良好的育人氛围。

二、时间安排

（一）宣传动员阶段（10月末）

（二）具体实施阶段（11月、12月）

（三）反馈总结阶段（12月末）

三、活动内容

（一）加强学风建设宣传动员（10月末）

1.由辅导员及各班两名学生代表参加 10周和11周召开学生座谈会，围绕生活、学习中遇到的困难，引导学生畅所欲言，参会人员及时搜集各班学生在学习、生活等方面存在的问题，以便在系座谈会上集中，辅导员把本次活动精神布置给参会人员。

2.各班由班长召开动员会和主题班会，在学生中广泛、深入、细致地宣传学院学风建设的重要意义，使广大同学充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求；

   3.宣传部通过网站、宣传栏、板报、横幅等多种渠道进行以大学文化为主题的广泛动员和宣传，制定活动具体实施方案。 

（二）加强学风建设五项教育（11月、12月）

1.思想政治教育。通过主题班会、形势报告会、座谈讨论会、师生个别交谈、正反典型事例、网络沟通等多种方式，以正面教育为主要途径，提高学生的思想道德水平，引导学生端正学习态度，严明学习纪律，树立勤奋学习、刻苦钻研的精神。

2.专业思想教育。加强专业思想教育，着重加强对学生进行专业知识、学习方法的指导和成长成才的教育。鼓励学生勤奋学习，积极参与考证过级，参加学习类、科研类、实践类的第二课堂活动；加强学生的就业指导和思想教育,培养学生的就业竞争意识；加强学生职业理想教育,激发学生的自信心、事业心和社会责任感。

3.励志教育。加强励志教育，激发学生学习热情。增强学生以“厚德”求生存、靠“强能”图发展的现实性和急迫感，从而真正激发学生刻苦学好专业知识，努力提高自身职业技能的积极性和主动性。

4.文明礼仪教育。加强文明礼仪教育，要注重教育全体学生加强自律，尊师重教，举止得体，杜绝学生在学院公共场所不文明行为的发生，树立健康文明现代大学生形象。

（三）加强学风建设三项日常检查（11月、12月）

1.学习部课堂纪律检查。写计划书（附带照片）采取有效措施，可采取全面检查或抽查等形式，重点检查迟到、早退、旷课、上课期间玩手机、睡觉等现象。每天安排指定人员统计班级学生到课率，并及时对违纪学生进行督促和教育。

2.舍务部对寝室进行安全卫生检查。检查寝室安全卫生，主要包括针对违规用电、在寝室赌博、酗酒、不按时归寝、夜不归宿等违纪行为的检查，要对优秀寝室进行表彰，对违纪寝室进行教育引导，做到奖惩分明，充分调动学生创建文明寝室的积极性与主动性。

3.生活部早餐检查。检查早餐，保持教室卫生，营造良好上课环境，对于违纪学生要根据相关规定进行教育和惩处。

（四）加强社团文化活动  促学风（11月）

1.学生会文艺部组织集体舞大赛。配合院团委，鼓励学生积极参与社团文化节集体舞大赛，展现当代大学生奋发向上的精神风貌，提高全体大学生的审美修养和人文素养，促进德、智、体、美全面发展。

2.团委文体部组织街舞大赛。积极响应院团委号召，组织好学生参加社团文化节街舞大赛，传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化健康发展，建设和谐校园。

3.实践部组织主持人大赛。系内积极选拔优秀学生参加院团委举办的主持人大赛，培养和发掘大学生的口头表达能力和灵机应变能力，让学生从活动中挑战自我，锻炼自我。

4.舍务部开展寝室文化活动。以寝室为单位举办相关文化活动，如开展“寝室美化设计大赛”、“寝室书画、摄影、手工艺展”、“寝室文艺汇演比赛”等活动，建设和繁荣寝室文化，创建文明寝室，让学生在活动中增进彼此的感情，相互关心，团结友爱，相互促进。

5.学习部开展“书评大赛”（写策划书 要求14级全体同学看一本好书 书评要求两千字）。结合本系专业和学生特点，至少创造性地开展一项和学风建设相关活动，活动应体现思想性、文化性、实践性和创新性，加大学风建设宣传力度，塑造各系学风建设特色活动。

（五）加强期末考试动员促学风（12月中下旬）

1.召开期末考试动员及复习经验交流大会。由辅导员主持，14级全体学员，12，13级学生代表参加。使学生明确期末考试的目的，指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧，激励学生信心百倍地去迎接考试。并邀请优秀学生做学习经验交流，指导低年级学生如何正确应对召开学习经验交流会期末考试。

2.成立学习小组。选派学生骨干担任学习小组组长，成员相互探讨、相互交流学习体会，取长补短，共同进步。

（六）反馈总结阶段（12月末）

通过学风建设月活动的开展，及时发现问题解决问题，总结经验，不断提高我系学风建设工作。12月底，各部、各班对学风建设活动情况进行认真总结，将开展学风建设的计划和总结如实上报。

      传媒系学生工作处

2014年10月27日