吉林师范大学博达学院2013-2014学年第一学期学风建设月活动方案

学风是校风的重要组成部分，是学校可持续发展的重要条件。为进一步促进我院学风建设，有效地调动全院学生学习积极性，促进学生以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，自觉养成良好的学习习惯，营造好学、乐学、上进的学习氛围，特制定本方案。本学期学风建设活动月从11月4日开始至12月4日结束，具体方案内容如下：

一、指导思想

以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

二、工作目标

1.通过加强学风建设，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度更加端正，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

2.教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，培养勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来。

3.教育和帮助学生自觉遵守学校学习和生活纪律，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习。

三、主要措施

1.做好两项检查工作

    （1）日常检查。采取有效措施，加强学风建设及日常管理工作（包括课堂出勤和纪律、寝室卫生和纪律等）。各系可采取全面检查或抽查等形式，到教室、寝室等学生集中场所，重点检查迟到、早退、旷课、上课期间玩手机、睡觉及在寝室玩游戏等行为和现象。实行辅导员老师查课、听课制度，坚持每周统计班级到课率，并予以公布。

    （2）纪律检查。抓好不按时归寝、夜不归寝、违规用电等违纪行为的检查，对违纪学生要及时教育管理。各系认真排查学生校外租房、经常违反寝室管理规定的学生，要重点教育，重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育和管理违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪校规严肃处理。

2.做好年级指导工作

（1）激发学习兴趣，夯实专业基础。

在大一学生中开展学习经验交流会、学生代表座谈会、学术报告会等活动。（2）增强技能训练，储备专业知识。

在大二学生中开展读书报告会、专业知识讲座、专业技能竞赛等活动。开展读书报告会拓宽学生知识面，举办好专业知识讲座、专业技能比赛活动，提升学生专业能力。

（3）构建知识结构，提升综合能力。

在大三学生中开展就业指导讲座、考研指导讲座等活动。帮助学生做好职业生涯规划，学会科学定位自己的发展方向，提高自己的就业竞争力和综合素质；开展考研指导讲座、考研经验交流会，引导学生掌握科学的考研学习方法，增强自信心。

（4）明确奋斗目标，赢在职场起点。