文学院专题教研活动三：深化课程教学改革 拓宽思政育人路径

4月24日下午13：30，文学院在综合楼1508教室举办专题教研活动。本次教研活动有两个主题：谭博泽老师做《课程思政背景下中国现当代文学的课程教学改革实践探究》，刘朵朵老师做《核心素养导向下的文学理论类课程实施策略研究》。教研活动由刘奕含主持。

谭博泽老师首先概述了课程思政教学的背景，指出中国现当代文学实施课程思政的必要性。其次，授课教师可以从时代背景入手，引导学生正确认识历史发展的进程，通过讲解作家生平及经历来传递作家的精神及思想。再次，结合中国现当代文学课程实际授课内容，说明知识教育中融入思政教育的路径。最后，进行了思政课改实践的反思。

刘朵朵老师从核心素养的精神内核与实践场域、文学理论类课程的目标维度、核心素养导向下的文学理论类课程实施策略等几方面进行汇报。指出文学理论类课程应树立理论阐释与文本品鉴的知识目标，问题意识和理性思维的能力目标，充满人文关怀和文化底蕴的素质目标。结合文学理论类课程实际授课情况，从融合课程资源、创新教学手段、注重质量评价几个角度分析、总结文学类理论课程教学改革的具体内容。

本次教研活动的开展，使青年教师对不同课程的教学改革有了新的认识，对青年教师在自己课程中实施改革研究有非常好的借鉴作用。