对大学语文经典课文文本细读教学策略的思考

3月22日下午13:30，我院召开主题教研活动。教研主题：对大学语文经典课文文本细读教学策略的思考。文学院全体教师参加了教研活动。教研活动由王大刚主持。

李品一老师介绍了“文本细读”的概念，解析了在大学语文课堂开展文本细读的原因，从以文本为中心、寻找疑点、联系语境、独立思考四个方面举例解析了文本细读的指导思想，最后从缺省略写之处、无理重复之处、不合常理之处、语义朦胧之处四方面探讨了文本细读的着眼点与教学策略。

本次教研活动的开展，突出了方法论的价值，使我院青年教师重新理解了文章的解读方法，对于所有课程的教学都有积极的借鉴作用。