文学院开展虚拟仿真实验教学研讨活动

 2022年3月27日，吉林省教育厅组织召开了“吉林省2022年度虚拟仿真实验教学网络研讨会”，我院全体教师参加了线上会议。30日，为引导教师利用国家“实验空间”等共享服务平台，提升教师实验教学能力，我院利用腾讯会议开展了虚拟仿真实验教学研讨活动。

 苗迪老师结合“18世纪歌德创作与中国元素”文学虚拟仿真实验项目与外国文学课程教学，认为虚拟仿真实验项目在角色扮演、对话、游戏、师生互动等方面突破了现有的教学困境，打破文化壁垒、时空差异，使学生能更好地感受文化氛围，有利于学生的知识体系建构。梁新彧老师介绍了“中国文化与跨文化交际能力培养多种虚拟仿真实验项目”中动态的传统字体演示，服饰、饮食等内容，有辨别，有制作，教学内容相对于传统课堂教学更加丰富有趣。何雨老师认为“《楚辞》象征体系虚拟仿真实验”把抽象的知识具象化，通过3D游戏的方式使学生对植物有清晰的认知和近距离的感受，还原了楚地风物，对传统的课堂教学是一种颠覆。王大刚、仵宏慧、李倩、李品一老师也分享了对虚拟仿真实验教学的认识。最后，赵丹副院长提出应以虚拟仿真实验教学为契机，充分利用现有资源，推动课程建设、实践教学体系建设等，探索新文科建设路径。