4月7日下午14:00，我院在1509教室组织召开了“以教科项目为引领 推进课程思政建设”主题教研活动。
何雨老师结合《中国古代文学》课程的教学，以及申报的思政类教研项目，从对学生的情感教育和人格教育两个方面详细梳理了古代文学课程中思政元素的类别与内容。结合具体的教学事例，何雨老师分享了如何寻找弘扬爱国主义精神，体现民族自信和文化自信的思政元素。刘奕含老师从省微课大赛获奖作品入手，认为《中国当代文学》课程的思政元素极为丰富，包括经色经典、文化自信、扶贫攻坚、乡村振兴等内容，在课程教学中应该更深度挖掘。最后，赵丹副院长结合《文学院课程思政建设推进方案》，要求各位老师在教学中要明确课程思政目标，找准思政元素与教学内容的结合点，做好课程设计，为建设课程思政示范课程做好准备。
通过本次教研活动，我院青年教师深化了对专业课“课程思政”的认识，对全面推进我院“课程思政”教育教学改革有重要意义。