为提升青年教师学术科研能力,6月12日16:00,我系组织青年教师在1518教研室开展了专题教研活动。
苗迪老师从比较文学视角出发,通过对比分析,提出法国作家雨果和中国作家夏衍的作品中存在着共同的“安提戈涅”式人物形象,观点新颖,富有见解。李品一老师则结合自身的教学,探讨了将文学批评理论应用于初、高中语文文本解读的可行性及有效性。两位老师的分享,引发了在座老师的热议,并展开了激烈的讨论。
我系高度重视青年教师教科研能力的提升,通过开展系列专题研讨活动,促进其思考,从而引导青年教师将更多的精力投入到教学科研工作中。
(中文系报道 2019年6月13日)