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共“课”时艰向未来丨外国语学院开展线上公开课活动

为深入开展课堂教学成果的研究,探索适合学生的特色教学模式,在进一步提高教师专业课教学水平的同时,促进教师之间的学习和交流,增强教师与同学间的交流与互动,吉林师范大学博达学院外国语学院特此开展线上公开课活动。本次活动的主讲教师为英语专业冯立群老师、德语专业司晓明老师、法语专业任宇鑫老师、日语专业王尤老师、朝鲜语专业齐琦老师、俄语专业张艺凡老师。

冯立群老师本次主讲的课程为《综合英语Ⅱ》。首先,冯立群老师为同学们解析了构词法,接着又从词根的角度出发,为同学们讲解单词。这使得同学们能够在进一步加强对单词的记忆的同时,加深对单词的理解。随后,冯立群老师让同学们依次读单词,并纠正他们的单词发音。最后,冯立群老师采用让同学们依次朗读课文并对课文内容进行翻译的方式来讲解课文,这样不仅可以让同学们更好地理解课文,同时也加强了师生间的课堂互动。

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司晓明老师本次主讲的课程为《汽车德语》。课上,司晓明老师合理安排教学进度,采用重点内容深化,难点问题解析,专题问题突破的教学方法,破难点,解疑点,击盲点,层层推进,有针对性地对知识点进行讲解,从而有效提高了课堂效率。同时,他通过与同学们的课堂互动,以同学们的理解程度为依据,及时调整教学方法,提升了课堂的教学质量。

任宇鑫老师本次主讲的课程为《商务法语Ⅱ》。在课程教学的过程中,她充分利用网络教学资源,并将其与自己对教材内容的理解进行整合,使得此次课程呈现出鲜明的专业特色。同时,对于语法知识点的分析和讲解,任宇鑫老师条理清晰,层次分明,且时刻注重调动同学们的积极性,加强课堂交流与互动,不断提升课堂教学的有效性。

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王尤老师本次主讲的课程为《基础日语写作》。此次课程主要分为四个部分:听新闻划重点、作文批阅、单词共记及现场对话。王尤老师将同学们的作文进行面对面批阅,将不当之处圈画出来,并鼓励同学们提出修改意见。通过在线面对面批阅作文,同学们能够清晰地认识到自己写作时存在的问题,并进行相应的修改,及时查漏补缺。

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齐琦老师本此主讲的课程为 《中级朝鲜语Ⅱ》。此次课程主要分为导入、对话分析、单词语法讲解与练习以及课堂小结五个部分。通过本堂课的学习与练习,同学们不仅能够很好地掌握关于礼物的单词和语法,还能够熟练运用所学知识来表达自己对于礼物的看法,并且能够向他人介绍中国的送礼文化。与此同时,本次课程还融入了“尊重他国文化”和“礼尚往来”的相关知识,丰富了课堂教学内容的文化内涵。

张艺凡老师本此主讲的课程为《基础俄语II》。在教学过程中,张艺凡老师精准把握教学的重难点,并通过细致的讲解,易化难点,用通俗易懂的语言,让同学们理解消化知识点。同时,她始终贯彻循序渐进的教学原则,深入浅出,通过生活实例引出理论学习的内容,以便同学们更好地掌握所学知识。

本次线上公开课活动,为外国语学院的教师们提供了一个教学展示、互相交流、互相学习的平台,教师们能从中积累更丰富的教学经验,在加强与学生的沟通与交流中,切实提高教师们的教学能力水平,从而进一步整体推动课堂教学质量的不断提升。

外国语学院分团委新媒体中心报道

 2022年517